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夏天的脚步渐渐的挨近，气温节节攀升，水边成为很多人避暑纳凉的挑选。但看似安静的河流、池塘、水库，背面或许隐藏着丧命的风险。为了看护每一位朋友的生命安全，今日咱们就来全面遍及防溺水常识，愿每一个人都能远离风险，安全相伴。
户外河流、池塘、水库：水下地势杂乱，有暗潮、淤泥、水草，还有不知道的障碍物，即使是浅水区，也或许遽然呈现深坑，一不小心就会堕入风险。
工地水坑、抛弃水井：施工工地留下的水坑、抛弃的水井，水质污浊，深浅不明，还或许有尖利的杂物，极易产生滑倒、掉落溺水。
无安全设备的泳池、喷泉：没有救生员、没有防护栏的露天泳池、景象喷泉，缺少专业的安全确保，尤其是儿童接近时，易产生意外落水。
河道、水沟、积水路段：雨天往后，河道水位上涨，水沟、路旁边积水或许隐藏漩涡，行走或游玩时简单滑倒落水，尤其是雨天不要在积水路段追逐打闹。
私自下水游水：没有家长、教师伴随，没有救生员监护，私自到户外水域或无安全设备的泳池游水，是最常见的溺水诱因。
结伴下水打闹、嬉戏：和伙伴在水边追逐、打闹，或相互推搡、泼水，简单失衡滑倒落水，且伙伴之间或许因慌张盲目施救，形成多人溺水。
私行前往深水区、生疏水域：对水域状况不了解，盲目前往深水区，或在生疏水域测验“潜水”“扎猛子”，简单被水草环绕、被暗潮冲走，或因水下缺氧产生风险。
盲目施救：看到有人落水，不考虑本身才能，直接下水施救，或用手拉扯落水者，简单被落水者拖拽下水，形成二次风险。
看到有人落水，第一时间大声呼救，喊“有人溺水了！快来协助！”，招引周围人的留意，一起当即拨打110（报警）、120（急救）、119（消防），阐明溺水地址、人数，让专业技术人员快速赶到。
在确保本身安全的前提下，使用身边的东西施救，不要直接下水：寻觅身边的长杆、绳子、救生圈、泡沫板等，扔给落水者，让其捉住，然后拉扯上岸。
假如身边有漂浮物（如木板、塑料桶等），扔给落水者，协助其漂浮在水面，等候救援。不要手拉手结成“人链”施救，简单因膂力不支导致多人落水。
假如落水者被救上岸后，没有呼吸、没有心跳，要当即进行心肺复苏（CPR），一起等候120急救人员到来：让落水者平躺，铲除其口鼻中的异物（水草、淤泥等），坚持呼吸晓畅双手穿插按压落水者胸部（按压方位：两连线次后，进行2次人工呼吸，捏住落水者鼻子，用嘴对嘴吹气，直到看到其胸部崎岖。重复按压和人工呼吸，直到急救人员抵达，莫容易中止。
若被水草、树枝等环绕，不要用力拉扯（越拉越紧），可测验用手渐渐解开环绕物，或悄悄晃动身体，脱节捆绑；若身边有漂浮物（木板、树枝等），当即捉住，凭借漂浮物坚持浮力，等候救援。
若膂力答应，可缓慢摇摆双腿，手臂悄悄划水，朝着岸边、浅水区或身边的漂浮物游动，动作要缓慢，防止耗费过多膂力；若无法游动，坚持仰漂姿态，大声呼救（节约膂力前提下），招引周围人的留意。
家长职责：加强对孩子的安全教育，时间看守好孩子，不让孩子私自前往水边，奉告孩子溺水的损害和正确的自救、施救办法，伴随孩子游水时，全程不离视野。
校园职责：常态化展开防溺水安全教育，经过主题班会、宣传栏、安全教育课等方式，向学生遍及防溺水常识，组织防溺水演练，进步学生的安全意识和自救才能。
社会职责：在风险水域设置显着的警示标识和防护设备，组织专人巡查，及时劝止风险行为，遍及防溺水常识，营建“人人注重防溺水，人人参加防溺水”的良好氛围。
生命只要一次，不行重来。溺水事端看似悠远，实则就在身边，一次幸运，或许便是终身的惋惜。
期望每一位朋友，都能紧记防溺水常识，远离风险水域，根绝风险行为；期望每一个家庭，都能注重防溺水安全教育，看护好家人的安全；期望全社会共同行动，筑牢防溺水安全防地，让每一个生命都能在阳光下自在开放，远离溺水损伤，安全健康成长！回来搜狐，检查更加多
